Приобщаването и многообразието са сред основните приоритети на Програма „Еразъм+“, защото качественото образование означава равни възможности за всяко дете. В изпълнение на този приоритет, около 50 представители на детски градини, училища и центрове за подкрепа за личностно развитие от областите Пловдив, София-град, Шумен, Смолян, Перник, Благоевград, Ловеч, Стара Загора и Пазарджик се включиха в обучението „Различните деца – учим заедно“, където обмениха опит, усвоиха нови подходи за приобщаващо образование и се запознаха с европейските възможности за международно сътрудничество и развитие.
Основната цел на обучението, организирано от ЦРЧР с водещата роля на съпътстваща дейност eTwinning и подкрепено от Eurogiudance, Europass и NАVET – също съпътстващи дейности към ЦРЧР, беше да подпомогне педагогическите специалисти в изграждането на знания и умения за създаване на приобщаваща образователна среда за всяко дете.
В рамките на обучението участниците се запознаха с възможностите на Програма „Еразъм+“ и ролята на съпътстващите дейности, администрирани от Центъра за развитие на човешките ресурси– eTwinning, Europass, Euroguidance, Eurodesk, Eurydice и NAVET. Специално внимание беше отделено и на платформата ESEP (European School Education Platform) като ключов инструмент за създаване, управление и развитие на международни образователни партньорства и проекти.
Лектори и обучители бяха Надка Динева, Мая Кюлевчиева и д-р Валентина Маринова, които представиха успешни практики за разработване на проекти по eTwinning и „Еразъм+“, ефективни модели за приобщаващо образование и подходи за сътрудничество между учители, ресурсни учители, логопеди и психолози в подкрепа на всяко дете.
Мария Рановска и Ралица Янкова, главни експерти в Центъра за развитие на човешките ресурси, представиха Стратегията на Европейската комисия за приобщаване и многообразие, като акцентираха върху практическото ѝ приложение в образователните институции. Те разясниха възможностите за финансиране по Програма „Еразъм+“, насочени към насърчаване на равния достъп до качествено образование, социалното включване и уважението към многообразието – ключови ценности, които стоят в основата на европейското образователно пространство.
Сред най-силните страни на обучението участниците откроиха неговата практическа насоченост, обмена на добри практики, активните дискусии и възможността за създаване на нови професионални партньорства. Участниците заявиха готовност да прилагат придобитите знания и умения както при разработването на бъдещи проекти по eTwinning и „Еразъм+“, така и в ежедневната си работа за изграждането на по-приобщаваща, справедлива и качествена образователна среда за всяко дете. По този начин обучението допринесе не само за повишаване на професионалните компетентности на педагогическите специалисти, но и за реалното прилагане на европейските ценности и приоритети в българското образование.
